פונקציות: מבוא לפונקציות
הבינו מהי פונקציה, חקרו דוגמאות מחיי היומיום, שלטו בסימון הפונקציה f(x), ולמדו לזהות נקודות ואת נקודת החיתוך עם ציר ה-y.
✔️נפתרו: null
מדריך למידה: מערכת צירים
מדריך למידה: מבוא לפונקציות
פונקציה היא כלל מתמטי או קשר המחבר בין ערכי קלט לערכי פלט. עבור כל קלט, הפונקציה משייכת פלט אחד ויחיד.
דוגמאות מהעולם האמיתי
- מכונת חטיפים: אתם מקישים קוד (קלט, למשל ), והמכונה מוציאה חטיף אחד ויחיד (פלט, למשל צ'יפס). אם קוד אחד היה מוציא חטיפים שונים באקראי, זה לא היה עובד כמו פונקציה!
- טמפרטורה לאורך זמן: עבור כל שעה ספציפית ביום (קלט), יש בדיוק טמפרטורה אחת ויחידה (פלט).
- מחיר תפוחים: אם תפוחים עולים שקלים לקילוגרם, המחיר הכולל (פלט) תלוי במשקל (קלט). נוכל לכתוב כלל זה כך: .
סימון פונקציה
אנו כותבים פונקציות באמצעות סימון מיוחד:
- הוא שם הפונקציה.
- הוא משתנה הקלט.
- מייצג את ערך הפלט (תוצאת הכלל המופעל על ).
לדוגמה, אם : - אם נציב קלט , נחליף את ב-: . הקלט נותן את הפלט .
- אם נציב קלט , נחליף את ב-: .
משוואות שאינן פונקציות
חשוב להבין שישנן משוואות מתמטיות תקינות לחלוטין שאינן פונקציות. אחת הדוגמאות הפשוטות ביותר לכך היא (או עבור כל קבוע ). למרות ש- היא משוואה מתמטית תקינה ובעלת משמעות רבה (המתארת ישר אנכי), היא אינה פונקציה מכיוון שהקלט מתאים לאינסוף ערכי פלט של . אין לבלבל בין העובדה שמשוואה מתמטית היא תקינה לבין השאלה האם היא מגדירה פונקציה.
איור 1ב: הישר האנכי מוגדר על ידי משוואה מתמטית תקינה אך אינו פונקציה, מכיוון שהקלט מתאים למספר ערכי פלט שונים (כגון ו-).
פונקציות וגרפים
כאשר אנו משרטטים פונקציה במערכת צירים, הקלט () מתאים למיקום האופקי, והפלט ( או ) מתאים למיקום האנכי. כל זוג קלט-פלט נותן לנו נקודה על הגרף:
- אם , זה מתאים לנקודה על הגרף.
- אם , זה מתאים לנקודה על הגרף.
הבחנה בין פונקציות וחיתוך עם ציר ה-
לעיתים קרובות אנו יכולים להבחין בין פונקציות שונות על ידי התבוננות בנקודת החיתוך שלהן עם ציר ה- האנכי. נקודה זו נקראת נקודת החיתוך עם ציר ה-. מוצאים אותה תמיד על ידי הצבת קלט , מה שנותן את הנקודה .
לדוגמה, התבוננו בשני הישרים בגרף למטה:
לדוגמה, התבוננו בשני הישרים בגרף למטה:
- הישר הכחול המייצג את חותך את ציר ה- בנקודה , מכיוון ש-.
- הישר האדום המייצג את חותך את ציר ה- בנקודה , מכיוון ש-.
מכיוון ש-, הם חותכים את הציר האנכי בגבהים שונים, מה שעוזר לנו להבחין ביניהם!
איור 1: שתי פונקציות (בכחול) ו- (באדום), החותכות את ציר ה- ב- וב- בהתאמה.
נושאי לימוד